今年三月初,不到十七歲的台裔小提琴家黃凱(王民)(Sirena Huang),隨旅居美國的父母回台演奏,她四歲學琴,九歲開始參加各種競賽,就屢獲頭獎,2009 年更獲柴可夫斯基大賽少年組冠軍,奠定了她的演藝生涯,樂評家說她能把技巧與感情細緻融合,成熟度遠超過她的年齡。也許知道的人不多,在 2006 年的 TED 論壇年會上,她以十一歲的幼齡,演奏 了高難度的撒拉薩特「流浪者之歌」,講了幾個笑話之後,又展現了提琴的技巧,上台二十五分鐘,獲得全場起立鼓掌讚揚。
TED 是技術 (Technology)、娛樂 (Entertainment)、設計 (Design) 的縮寫,是一個非營利機構論壇,成立於 1984 年,原本是一次聚會,以美國矽谷技術與為主題,以後有了年會,目前有在美國加州長堤舉行的年會,與在蘇哥蘭愛登堡舉行國際年會,主題也不限當年所定的技術、娛樂、與設計,在四天會期裡,由五十多位「談話人」,每人以 18 分鐘為限,不分類別,上台談他們的創意。美國前總統柯林頓、副總統高爾、英國前首相布朗、微軟的蓋茲、Google 的兩位創辦人、諾貝爾獎得主,都曾經是「談話人」,可見 TED 的高水平。
除了有名的人,一些尚未成名但有創意的人,經別人或自己推薦,經 TED 審核認可,也可以成為「談話人」。從 2006 年六月起,這些「談話人」的談話錄影,開始在網上播放,共有 250 多個主題,內容收集了將近上千個科技發展與人文關懷的「談話」,被下載觀看的次數現已接近三億,可見其影響力,也正吻合了 TED 的 "Ideas Worth Spreading" 的口號。以下隨取幾個例子:
盲人駕駛的汽車。美國維吉尼亞技術大學的師生,曾獲得無人駕駛汽車競賽第三名,現在進一步研發了盲人也能駕駛的汽車。汽車上加裝道路識別儀器,以及電腦的快速運算,與無人駕駛汽車類似,但還要給盲人設計一套非視覺的駕駛介面,雖然看不見,但要從手、座椅的特殊裝置讓駕駛人「看到」路面。經盲人實際在賽車場轉一大圈,並避過沿途設的障礙,車場的觀眾報以熱烈掌聲。(影片)
驚恐的統計繪圖。一位藝術家,把美國人毫不經意的事,統計後繪製成圖,製成教人驚恐的藝術品。看起來像許多小管子的一幅圖畫,漸漸放大,是由許多塑膠杯組合起來的,圖畫背後隱藏的是一百萬個塑膠杯,是美國在天上的飛機每六小時的消耗,而且完全沒有回收處理。換一幅圖畫,紙杯,每天消耗四千萬個。香菸,每天有一千一百人、每年有四十萬人死於香菸,每年有七十萬名兒童加入吸煙人群。囚犯,全球每四名囚犯就有一名是美國人,美國共有 230 萬人關在監獄,把每套囚衣以一個銅板大小繪圖,要以六塊拼成一幅 10 x 25 英尺的圖畫。(影片)
教育抹殺了創意。「讓天賦自由」作者、教育家肯.羅賓森爵士,以英國人的幽默,禪述多年執著的理念,教育應該以知識與創意並重,只是現在的教育卻抹殺了創意。他引述畢卡索的名言「每一個兒童都是藝術家」,他舉一個例子,一個兒童在圖畫課畫畫,老師走過來問在畫什麼,小童說在畫上帝,老師說沒有人知道上帝長什麼樣,小童說你等一下就知道了。他的一句名言「如果你沒預備做錯事,就永遠不會從根源做出任何事來」。(影片)
從漁網想出來。申請過七所藝術學校都不成功,沒受過任何藝術教育,卻成為天網藝術家,用極輕堅固的網線,設計出大型的空飄雕塑,隨風變換形狀,給呆板的城市建築帶來藝術的活力。多年前,她在印度看到打魚的人曬網,就夢想著用漁網創作飄在空中的雕塑,從簡單的編織開始,不斷的改進,最後用到高科技的設計與製造,終於在大城市的上空飄起巨大的天網,嘆為觀止。(影片)
數學也要數位化。一位數學教授用三分鐘的時間,說現代數教學是一個錯誤金的字塔。在學校裡先學算數、再學代數,都是為了數學金字塔頂「微積分」做準備,但在現實生活,除了極少數人,再也用不到微積分。所以數學的金字塔頂應該換一換,換成統計與或然率,因為現實生活隨處可用到統計,隨處可用到或然率,不但實用、而且有趣,如果美國人都會用統計,經濟也不至於這麼衰退了。現在數位化,把類比的微積分改成數位的統計。(影片)
雞龍。一位的知名古生物學家,畢生研究恐龍,挖掘出不少恐龍化石,也從少數化石找到恐龍的紅血球,但始終沒找能到恐龍的 DNA,所以不能像「朱羅紀公園」孵製恐龍。恐龍與家禽類相似,與同僚的引證的結果,發現可以把雞的胚胎基因改造,讓翅膀發展成前爪模樣,再加上長尾巴的基因,製成一隻「雞龍」。至於為什麼要做這件事?為了進一步研究生物的進化,為了給大家帶點娛樂,也讓「肯德基」多了一個可賣的部位。(影片)
TED 論壇把知識、科技、關懷、理想、藝術、笑聲融合在一起,很難找到一個這樣的平台,親臨會場參加的費用很高,必須先加入每年六千或一萬兩千美元的會員,門檻太高,但從網站 TED.com 或 iPad ted 觀看則免費。至於有創意的人,不妨爭取上台談話的機會,不但免費參加論壇,更可以把創意藉這一平台廣為傳播。
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