年輕人進入主要報紙的網站，通常比閱讀報紙的人數多，其實報紙網站可以做的更好一些，來吸引大學年齡層級的讀者，因為這一讀者群，正急速在報紙網站上流失。與報紙一樣，報紙網站也要想辦法來吸引 18-24 歲的年輕人，成為網站的常客。

  大家都知道這一年齡層級的人，並未把報紙作為生活的一部份，如果報紙網站也抓不住這些未來的成年讀者，那就與報紙同樣處於顫驚的位置。

  如何把你的網站與大學（高中）生關連呢？

你得有「長相」

  聽起來有些表面化，但「長相」確是吸引年輕讀者的重要條件，閃亮、光鮮、充滿能量的視覺效果，尤其在為年輕人開闢的專區，格外重要，在視覺效果的程度上，也遠遠超過對年紀稍大、在印刷環境長大的人所做的展現。

  不相信我這個老傢伙？就與 Mark Bieganski 談談吧。他是北伊利諾大學校內報紙 Northern Star 與網站的總編輯，今年 20 歲，他的網站榮獲今年 EPpy 最佳大學網站獎。

  Bieganski 說，純事實的敘述，沒有吸引力，因為這一代的人與電腦一同成長，每天接觸郵件、即時傳訊、網站、電玩，每樣都不斷成長，不斷增加互動與視覺效果。

  Northern Star 網站創始於 1996 年，直到去年才普及為大家所愛用，主要是編輯 Jeremy Norman 把內容包裝，用耀眼的色彩、強烈的能量、繪圖的資訊總匯，使網站產生視覺上的吸引力。

  Norman 說，運用大批圖畫完全沒問題，即使增加頻寬的需求也值得。他估計有 95% 的使用人用寬頻上網（大部分是校區內的學生、與少部分校友），所以能把視覺效果塞的滿滿的，只要不造成網路塞車就行了。

  22 歲的 Adrian Holovaty，負責發展 Kansas 大學的網站 Lawrence.com（由當地報紙 Lawrence Journal-World 的網站得獎設計人 Rob Curley 率領所分支出的網站），同意網站的設技士吸引大學生的重要因素，Lawrence.com 是設計先進的當地娛樂指南。

  Holovaty 說，新聞網站需要學學踏的設計，才能吸引大學生。要減少方塊格式、刻板的導讀、與黯淡的色調。簡言之，要開放活潑。

互動的一代

  除了展現，互動也是關鍵，Norman 強調他的網站的互動性，說讓讀者參與內容的討論越來越重要，討論的氣氛逐漸成熟，早期有一些不當言論加入，現在多是有智慧的對話。

  21 歲的 Ben Cunningham，是 Indiana Digital Student 網站的總編輯，這是位於 Indiana 州 Bloomington 城 Indiana 大學的網站。Cunningham 同意互動的重要性，但做了另一樣的解讀，他極力推崇讓讀者參與的互動內容，像是 ESPN 的足球球員遴選，讀者就可以加入褒貶的意見。

  這類的互動對大學生確實有吸引力，因為能讓學生忙碌的腦筋放鬆一下。腦筋緊繃的學生，寧可以這類的遊戲自娛，也不會到傳統新聞網站去閱讀純文字的報導。給新聞網站的建議：讓年輕人有機會參與內容的製作，讓讀者、編輯、作者能相互交談。

內容本身

  任何文稿的寫作，都有過於通俗的危險，但年輕的編輯們認為，他們對新聞的興趣在簡短、有效率，而不要長篇大論的資訊。誰能提供小而美的新聞，誰就能抓住這一代的年輕人。

  大學生要的，不是傳統式的新聞，而是偏向娛樂的新聞，特別是地方性的娛樂新聞，以及尖銳、爭議僅出現在「網誌」(Weblog) 的議題。Lawrence.com 正式因為這麼做的，才把死氣沈沈的城市指南、轉換成活躍的當地娛樂網站。

  Lawrence.com 最受歡迎的是八個網誌，由當地的人物執筆，寫的都與大學有關連，期中兩位是學校裡的人，一人是英國來的學生，20 歲的 Sara Behunek，以「粉末室內的懺悔」為題撰寫她自己的私生活，吸引了大批讀者與討論群眾。

  敏感的內容極可能惹火了編輯，但我認為卻該把這類的內容納入主流的新聞網站，來吸引大學生閱讀。目前絕大多數的主流網站，都找不到這麼「先進」的內容。

  舊金山記事報網站 SFGate.com，作法上有些與眾不同，因為允許一位有爭議性的專欄作家 Mark Morford 撰寫性傾向、極端自由的內容，這個專欄很受年輕人的歡迎。我曾問他這個專欄僅在網上發表、而不在報上刊登的原因，他說：「我有潛力觸及廣大的群眾，那會是有趣的實驗，可能成功、也可能是災難，但他們必得維持我的型態，在編輯上做最小幅度的更動，才能讓這個專欄發揮。」

  我讚許 SFGate.com 在內容政策上的放鬆，因為可以吸引年輕人。

舊的看法

  讓大學生進入新聞網站到底多重要？Iowa 州立大學 State Daily 學生報網站的顧問 Mark Witherspoon 說，這是喜愛用電腦、不用紙張閱讀報紙的一代。

  他看到這群學生使用媒體的行為，與上一代顯著不同，他們從多樣媒體吸取內容，如果找讀到想要的，就立即換到別處。他們喜愛網上閱讀，主要是因為可有多媒體的展現，他們偶而也會拿一份免費報紙在客堂上閱讀，但對網上議題的回應與討論則積極參與。

  Witherspoon 要他的網上編輯學生大量運用多媒體與互動功能，對這一代媒體消費群，這是必要的條件。

讓他們知道

  好的，你也同意以上說的，然後想要更多大學生進入你的新聞網站。即使你有最叫大學生動心的內容，讓他們進入網站、還經常回來，仍是高難度的工作。

  George Mason 大學電子新聞學負責人 Steve Klien 說，大學生不像他們的上一代對媒體品牌有忠誠度，上一代利用可信度高有品牌的網站，現在的大學生則在聽到的不同網站裡跳躍，Klien 說他的學生彼此互傳消息，他則從學生處得知消息。

  單是釐清大學生喜好的內容（不是簡單工作），還是不夠，更要認真的市場促銷。

  Klein 建議在年輕人常去的地方做「盒子外」的促銷，戲院裡的大銀幕、錄影帶的片頭、郵購的包裝，都是介紹你的網站的好地方。

  不論你怎麼看，吸引年輕族群進入你的網站，是一大挑戰，但如果你成功了，所得到的報償可延續好幾代。